在加州大學河濱分校,年度決賽週提出了嚴峻的學術挑戰,可能使學生不知所措。為了解決這個問題,校園已經接受了長達十年的傳統,涉及治療寵物,被親切地暱稱為治療絨毛,有助於減輕焦慮並防止校園官員稱之為“第10週崩潰”.'自2015年成立以來,Therapy Fluffies已成為學生支持服務的基石,在決賽中戰略性地部署以提供平靜和情感上的放鬆。這些經過特殊訓練的動物,主要是貓和狗,在治療方面具有“專業”背景,並由校園諮詢專家證實,他們強調其對學生心理健康的積極影響。學生健康系主任。琳達·馬丁內斯（Linda Martinez）強調了此類舉措的重要性:“我們的治療寵物彌合了高壓力時期經常出現的情感鴻溝。它們提供了觸覺舒適性和必要的干擾,補充了咖啡因,零食和稀少等學術準備工具.' 據報導,這種結合改善了學生的專注力,並大大降低了倦怠率。與這些治療動物互動的學生的視覺效果描繪了混亂的學習過程中平靜的場面...More